13第十三章 挑战(1 / 2)

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几天以后陈彬去了泉城发动机厂实习。这个厂是机械部ຖ重点企业有职工三万人。陈彬的班将要在加工ื车间和组装调试车间轮流实习。

这天文倩坐在床上眼睛直盯着陈彬她那含情脉ำ脉的眼神๰好似引力强大的磁场。陈彬明白她的意思一下坐在她的左边右手搂住了她的肩膀左ุ手握着她的右手。文倩便就趁势倒在他的身上。陈彬紧ู紧的搂着她和她接吻。这是俩人认识后第一次接吻。那ว种美妙感觉用语言难以形容。文倩双眼微闭全身瘫软。她把陈彬的手拉到เ她的乳຃房上陈彬似乎触电般感觉。她的乳຃房突起、丰满、柔软而富有弹性。陈彬解开文倩的上衣扣子那白皙如玉的胸部ຖ红似樱桃的乳຃头露了出来。女人特殊的体香使他陶醉男人的欲望达到เ的顶峰本能的勃起。此时两人的呼吸急促血液循环加快。

文倩也๣觉得自己的态度太粗鲁๥赵玉玲只是一家之ใ言应该让陈彬好好给自己说清楚。关于高崇山想和自己谈朋友那只是他的一厢情愿。问题是高已๐将此事大肆渲染陈彬有疑问也在情理之中ณ。

次日晚上刘祥云去了。他通过徐敏芝把文倩约了出来。刘ถ祥๷云见到文倩说道“陈彬让我来向你解释一下赵玉玲的事。”文倩愣了一下说“他让你来解释你能解释清楚?他为什么เ自己้不来?算了你回去吧。”说完文倩便走开了。

十几天的体验、观察陈彬心里的许多问号非但没有解决反倒增加了许多新的问号。

几天以来陈彬在几所大学里转着看看各派的大字报旁观他们的一些活动旁้听他们的观点。北京必竟是这次运动的发源地其声势之大波及之ใ广冲击之深重和西京相比有过之而无不及也两ä派学生组织对立情绪严重充满着火药味。和西京一样两派组织断ษ章取义แ都把毛主席语录作为ฦ打击对方แ的有力武器。

老爸老妈开始对这事不感冒后来认可了接受了有时还提到你。下一步就看我们的表现了我们要让他们举双手赞成你说对吗。

感谢我干什么?我有什么เ功劳?你还有历史使命?你的历史使命是什么?我怎么เ能ม完成了你的历史使命?陈彬越看越疑惑。他继续往下看

晚饭后陈彬因第二天要回齐鲁๥就准备休息了文倩又被那几个ฐ同学拉出去了。

买完菜在回家的路上文倩的三个同学迎了上来大家都用好奇的目光打量着陈彬埋怨文倩回家没有提前说一下要不她们会去火车站接的。并问这次回来准备呆多长时间?๣寒假怎么过?……

入学后两人便进入了紧ู张的学习生活火车上的那一幕便渐渐淡去。

陈彬第一次来西京他对这里的一切都感到新鲜。仿古式车站古色古香灰墙、红柱、绿瓦、飞檐让他耳目一新า。宽大的站前๩广场上车水马龙行人熙熙攘攘。公共汽车和拖着两条长辫子的无຀轨电车一辆接着一辆疏散着人群。

陈彬根据乐器的形状和结构提出了竹子的粗细。但需要什么树种陈彬不明白只提出只要木质好就行。大家花了半天的时间在山上砍了两棵树和一大堆竹子。下来就是修整和选材。木头还要解开、晾干。听木工ื师傅说解开的木板至少需两ä个ฐ月的时间才能ม干。也就是说两个月以后才能ม做。只能这样再着急也๣没用。木工师傅用四天的时间把木头锯成板就回家了。于是陈彬便开始画乐器图。

两个月以后正式制ๆ作开始了。竹乐器看起来好做实际上最难关键是没有经验加之ใ没有合适的工具音准难定。竹乐器的音高是竹筒的粗细和孔的距离决定的数个笛子要做到เ同样的音高的确太难了。这样只能多做从中找出音高差不多的。弦乐่器更复杂如板胡由á近十种零件组成有琴轴、琴杆、琴筒、千斤、琴托、弓子、琴弦、码子。这些木质件采用什么เ木质好不清楚。就是知道此地也不一定产这种木材只能因地取材了。胡板制作起来难正规板胡的音箱是个半球型因制ๆ作难度太大把音箱做成中空的正六面体端部用簿木板一堵成了四不像。既不像二胡又不像板胡。它的音高是由á弦的松紧ู程度决定的反而好调节。开始做的很慢后来有了点经验就快了。用了一个ฐ多月的时间做了上百把笛子从中挑出音准差不多的。分成几个音高。还要和笙的音高相匹配。简易笙五十把从中挑出十把。板胡计划五把实际完成两ä把扬琴一台木琴一台月琴计划ฐ三把实际完成一把梆子一把。没有完成的继续做。弦乐่器的木工活做完还要配其它配件本着节约的精神能ม不买的配件尽量就地解决如板胡弓子上的马尾毛发动学生解决。鱼校长没有给学生交待需要量结果学生们把附近农村几匹马的尾巴毛拔光了。好好的一匹马没了尾巴那多难看。为ฦ此生产队找到เ了学校一听是孩子们为了做琴用也就原谅了。

东西基本齐了开始组装ณ刷漆。最后进行调试。总的来说比预料的要好都能ม发出声来就是音色听起来差ๆ了些。陈彬的专长是小提琴对其它乐่器因在中ณ学、大学常接触耳濡目染也就略知一二所以也๣只能边教边学了。

乐手在一个ฐ月前就选好了学生们报名踊跃连小学的都报了名大约有近百名陈彬挑了六十名。教一段时间后再从六十人里选拔好的淘汰一些人。先集中进行乐่理知识普及。这里的学生几乎没有上过乐理课陈彬讲了不知多少遍还是把“1้”(到)发成“一”的音把“2”(任)发成“二”的音……陈彬用了两天的时间才慢慢的扳了过来。三个月以后基本会识谱了。还要进行节奏训

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