一九六四年九月一日早ຉ晨七点随着呜——呜——呜——几声清脆的汽笛声由泉城开往西京的快车到达洛洋火车站此时大批西去的旅客开始上车。旅๓客中有男有女有老有少有肩挑背驮行李的有拎着大包小包的……人们攘来熙往争先恐后地奔向火车。人流中一个梳着小辫子学生模样的姑娘背着一个大包袱被人流簇拥着冲撞着。时而一个趔趄时而一个ฐ踉跄。她随着人流从一站台上了天桥再从天桥下到三站台艰难地向前蠕动着。三四百米的行程对她来说好似万里长征。她费了九牛二虎之ใ力才上了车。
车箱里的人比肩叠踵。女孩满头大汗步履蹒跚边移动边寻找座位。走了几节车箱后好容易找到一个空位。她放下包袱长长的吁了一口气。休息片刻后她抬起头望着行李架想找个空地方แ放包袱可是上面已是满满当当。她神色焦虑一副无助的样子。此时坐在对面的一个ฐ男孩起来了他站上座位把行李架上的东西归拢了一下然后取下一个小提琴盒腾出一块空地方แ随手把女孩的行李放了上去。
不一会儿火车启动了。女孩坐在座位上掏出手帕擦着汗。她面带笑容眼睛不时地打量着对面的男孩看得出她对这位男孩刚ธ才的举动发自内心的感谢。男孩子则ท双膝夹着提琴盒专注地看着自己้手中的五线谱。
“你是去西京上学的吧？”女孩子搭讪道。“哦哦”男孩子抬起头笑了笑回答道“是的是去西京上学。”然后继续看自己้的书。
过了一会儿女孩子又问“你是上音乐学院的吧？”男ç孩回答“不是是工ื科大学。”他指了一下自己的小提琴说“哦这个ฐ只是业余爱好。”应付完女孩的问话又埋头看书了。“你上哪所学校？”女孩又问了。男ç孩子停下了看书笑了笑说“西京科技工程大学。”女孩子听了一惊笑逐颜开地说“哦太好了我们是同一所学校你是什么เ专业？”男孩子回答“我是机械系发动机专业。”“哦我们不是一个系我是电子系的。”……
就这样两个ฐ人谈笑风生聊了一路。
这个男孩子叫陈彬齐鲁省莱洋市人今年刚考上大学。女孩子叫文倩晋成省太源市人同样也是新า生。
两人说着说着西京车站到เ了。
西京车站是西北地区的交通枢纽车站上人声鼎沸南来北往的人流如织。走西闯东的摩肩接踵。今天是西京各大专院校报到的日子也是新生入学的日子学生模样的占了相当大的比例。
陈彬第一次来西京他对这里的一切都感到新鲜。仿古式车站古色古香灰墙、红柱、绿瓦、飞檐让他耳目一新า。宽大的站前广场上车水马龙行人熙熙攘攘。公共汽车和拖着两ä条长辫子的无轨电车一辆接着一辆疏ຕ散着人群。
对于西京陈彬久ื仰了。来到西京此时激动的心情益于言表。西京是中ณ国历史上建都朝代最多的城市。先后有西周、秦、西汉、唐等十三个ฐ王朝在这里建都汉唐盛世在此谱写了中华民族的辉煌历史。西京还是古代中国的政治、经济与文化中心。悠久的历史积淀ຖ和丰ถ富的人文资源使西京居中国六大古都之首成为世界ศ四大文明古都之一。西京是陈彬向往的地方แ能ม在这里度过自己的黄金时代也不虚此生了。
车站广场南侧布满了大专院校新生接待站陈彬和文倩找到了学校的接待站两ä人登记完后就被送回学校去了。
入学后两人便进入了紧ู张的学习生活火车上的那一幕便渐渐淡去。
一个月后学校组建文艺队说也巧两ä人都被选中了。文倩在声乐舞蹈组陈彬在器乐组。到了文艺队后两人的见面机会就多了。
为了参加西京大专院校元旦文艺会演文艺队排练的时间很多。文倩歌儿唱的好除了舞蹈外队里给她安排了女声独唱。陈彬的提琴拉的好他除了担任节目伴奏外队里还给他安排了小提琴独奏曲子是《梁祝》。该曲优美动听快弓多和弦多高把位多换把多难度大。为了演奏出好的效果陈彬要花很多时间来练习。
一天陈彬正在练琴文倩悄悄地走了过来静静的听着她听的如痴如醉。当陈彬练习完她高兴地跳了起来并拍手喊道“陈彬呀你拉的太动听了太动听了简直令人陶醉呀。”陈彬客气地说“你过奖了不是我拉的好而是曲子好。”文倩说“这是两者的完美结合缺一不可。”陈彬说“的确我非常喜欢这首曲子。我每次拉这首曲子时都是全身心的投入。曲子的前段让人心花怒放。但是中段和后段催人泪下。”文倩说“我也感同身受。我最欣赏你演奏的主旋律特别ี优美让人欢欣鼓舞。”接着文倩让陈彬给她讲解《梁祝》剧ຕ情和音乐่结构。陈彬说“原曲是由á长笛和双簧管为ฦ引子然后由小提琴独奏其它乐่器协助实际上就是一种特别的交响乐。由于我们学校条件所限组成不了交响乐队只能ม独奏了独奏难以把整个ฐ故事情节表现得淋漓尽致。因为小提琴有一定的局限性只能尽量用小提琴的独有的演奏手法进行表现。《梁祝》是一部ຖ荡气回肠的爱情悲歌全曲分‘草桥结拜’、‘英台抗婚’和‘坟前化蝶’三个主要情节。第一部分从梁山伯和祝英台二人求学途中的邂逅到เ同窗三年再到เ十八里相送这部分主要用主旋๙律来演奏旋律较慢曲调悠扬委婉表达两人经历的美好岁月和难分难舍的复杂心