夏宁给公安机关的信
当我第三次看见“他”的时候，我知道生什么事了。
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原因很简单，当初大家说好了，“执子之手，与子皆老”，现在女孩的手都已经不见了，还怎么执子之手呢？更不用说与子皆老了！
狼说亲爱的
救它的是一只羊
原因有二：其一，如果我说不美，被那女生知道了，以后我就无端端多了个ฐ敌人了；其二，如果我说不美，会被人以为ฦ我妒忌她，故意说她不美。
羊群美女
不过我的仇没报成，我转园两个月后路过那里，那ว幼儿园已经不存在了，仇渐渐淡忘了，但“乖”的性格却留了下来，一直不爱说话，只做大人要我做的，若不是进了一家好的初中，我不会有今天。
家长们总爱重金进“好”学校，礼ึ聘“好”老师，不断让自己้的孩子变“乖”，但是真难保证一个“乖”孩子是否有一个ฐ恶毒的心，乖๔的学生从来不会说任何人的不是，但他或许无时无刻都在诅咒着一些人。
你们是想要一个“乖”孩子，还是想要一个心理健康的孩子？
过去的已过去了，我是一个有野心的人，当然，我不会用害人的手段，无论是什么时候，我都没想过自杀，别ี人越要欺负我、踩低我，我越要好好活着，十年河东十年河西，明天谁有本事还不知呢！
在很小的时候，我曾看见一些家长看《育幼指南》，那时候不认识多少个字的我就很想出一本《育幼指南》，指出那些《育幼指南》的育幼方法是如何如何不行，可惜的是，当我认识的字足够出一本书时，我已不能完全从一个纯粹小孩的心出去写了。
其实《育幼指南》应由小孩亲自写，不管写得怎样，只要是他亲自写，才能ม对症下药，这世界每个小孩都不同。
那些不知是真作家还是假专家的人把他们生硬地分类，针对什么情况作什么เ对策，其实有很多地方แ都是错的。
通常这些书都有很多什么数据的东西，找多少个小孩做了实验，作了研究，证明这世界的小孩就这几类了，但不知为何，从没有人找上我做那些实验，《育幼指南》里很多教育孩子的对策总喜欢把孩子分类，然后讲出对付该类孩子的对策，写道：aທ类怎样，Ｂ类又怎样，那时候的我也曾对照自己้是哪一类，结果，有时我既不属这类，又不属那类，更不是混合类，有时我既属这类，又属那类，但又不是混合类，当然，也有找到自己类别的时候，但用来对付我的对策又不是好对策。为ฦ什么我跟那ว些被做了实验的小孩不同？到底是我本身是外星人，还是那些被人做了实验的小孩变种成了科学怪人？
我在那ว年纪的时候认为《育幼指南》和家长认为ฦ行的教育方法其实是错的，但我不敢说，因为ฦ那ว些以字数计稿费的书却总是有理，而我总是无理，其实看那么多育幼书学习怎么育儿，还倒不如直接问孩子觉得你做得如何，孩子才是你们的育幼专家。
后记：我对育幼书的批评只在于如何教育小孩的部分，对其他如教你换尿片、教你喂奶等等并无异议，我也无资格异议，因为那些我不懂，不能ม表什么伟论！