5第四节:乱世烈女(一)(1 / 1)

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就是我这位所谓发育偏迟又“道貌岸然”的校少先队大队干部也有一次在她身上差ๆ一点犯了“小流氓”的错误……记得那是五年级上学期的一次少先队队日活动与往常一样活动开始就有一项少先队员给大队辅导员老师系红领巾๢的仪式。这一次又这么凑巧正轮着我这位副大队长正对着担任大队副辅导员的大辫子女老师。这天大辫子女老师把长辫子盘旋在头顶显得她细长的脖子更加秀美;她穿了一件淡色的连衣裙短白衬衣里面大概还衬了一件薄薄的布๧背心(可能那时还不兴戴胸ถ罩?)……我一走到她身前她那双纯洁明亮的大眼睛近距离就好像告诉我亲爱的同学你就大大方แ方的给我戴上这用烈士鲜血染红的红旗一角的——红领ๆ巾吧……我也目不斜视正对着她好像在说敬爱的老师我打心里非常愿意给我心中的偶像——您系上这指领我们奔向美好未来的一面旗帜……话是这么เ说心是这么想然而此时的我手却有点发颤……我记得这项ำ神圣的仪式是不允许第二个ฐ人包括被佩戴的本人来协助的;必须系者一气呵成完成任务……我的手先颤抖颤抖地帮她竖起衣领然后手又颤抖颤抖地将红领巾围向她隔着衣领的细长脖子……就在我的手颤抖颤抖将红领ๆ巾打结在她胸前的操作中我的手背无意中触到เ了她坚挺而丰ถ满的胸部ຖ就这一瞬间我就感到了她的弹性和体温……好不容易我颤抖颤抖完成了这项“艰巨”的礼仪后我好像轻轻地说了声“老师对不起”她好像也轻轻地说了声“没关系同学你完成的很好”这句坦然宽容的话似一股暖流通遍了我的全身……我们互敬队礼礼貌的各就各位……

五年级第二学期报到เ时我发现很多老师对我的眼神起了变化就是平时对我和蔼可亲的大辫子女老师也好像流露了无奈的表情……这是什么变化我一时看不懂?过去有些曾嫉妒我的同学也๣开始了背后对我指指点点……本应该开学初就要更换大队干部“三横杆”的新臂章我没了资格……原先由我兼任的班长职务每节课都由我叫“全体起立”全班同学跟着呼“老师好”的口号已改由á另一替代班长来带了……一切告诉我我已经彻彻底底地削“职”为民我贬为ฦ了一个普普通通的学生普普通通的少先队员。

我就读的小学在城的东面是这座城市๦比较偏僻的地区。这小学的周边也就是现今所划的学区内除了有所在地的军分区和一座市立医院相对有地位影响其余基本上都是城市贫民居住区。

我一个个头偏高又偏瘦的临时工的儿子开始了进入班干部的行列。经过一、两ä年的竞争二年纪第二个学期的我当上了正班长。经过一、两ä年的优胜劣汰班里四个学习๤小组又全部是清一色女组长。

……许久许久小圆与过去判若两人、顽ื强抗争的性格都深深地烙在了我的记忆中

不久我的初中入学通知书到เ了。我和小圆等人均录取在“半工半读中学”。何为ฦ“半工半读中学”就是三年自然灾害后各级教育经费拮据为了确保小学升初中的毛升学率政府鼓励集体兴办初级中学。我和小圆等人去读的“半工半读中学”就是我们所在街道办事处1้965年开始办的一所集体性质的初中。据说我和小圆等人被录取此校一是家庭出身不好不能进公办初中;二是有的是家庭生活困难可以通过半工半读的收入得到补贴。其实进校不久ื学校也罢课、停课闹革命了。

我因家庭出身不好没有当红卫兵的资格也๣不能去参加“革命大串联”更不能ม去参加“炮打司令部火烧地、市委”那么เ高层次的政治斗争。一天一名与我一样没有资格当红卫兵的小学同学悄悄跟我说“年糕那么เ多在省里读书的大学生都回来闹革命我们原来六年级的同班同学也有很多杀回小学去闹革命了我们是不是也应该杀回去?”我说“杀回小学去闹什么革命?”他说“像大哥哥、大姐姐学习揪出走资派批斗过去教我们‘资产阶级知识’的老师啊”我又说“你们信得过我我就去试试吧”在那ว个革命激情燃烧、又不分老小的狂热年代我们几个无名小卒的确扯起了一面“真如铁”战斗队的大旗占领了原小学的一间教室杀回母校闹“革命”。

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