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第五章 疑惑

第一节课并不是克里特的课,而是武技课。开始老师并没有直接上课而是给大家介绍这座学院的历史和老师们,因此第一节课可以说是在老师的唠叨中ณ度过的。有许多同学都有些昏昏欲睡了。亏这老师๲还大肆的自我介绍一番,名字都没被大家记住,真是可悲。好不容易等到เ了魔法课,何来才提起了精神。课堂上克利特为学生讲述了一些魔法的原理虽然何来都听克利ำ特说过了但还是听得很认真。

克利特说:“魔法的原理你们已经知道了,但你们知道如何释放魔法么เ。”“不知道。”所有的孩子说道。克里特点点头,说:“其实施放魔法很简单,先你们要与元素取得沟通,集中ณ自己้的注意力要做到心无旁及,然后念动咒语就行了,下面我示ิ范一下。”说完克里特伸出一只手念叨:“伟大的火神啊,请倾听我的祈祷,燃烧吧!火焰精灵————火球术。”刚念完,克里特的手上便出现了一个ฐ小火球,小火球仿佛是一个跳动的火焰精灵在克里特的手上跳动着。所有的同学都睁大了眼看着这个小火球。

何来说:“来儿知道了,母亲。”

一般来说孩子很容易接受新的事物,何来也๣不例外,对于从没进过学院的他此刻也๣对学院充满了好奇。一路上问了莲娜不少关于学院的问题๤。莲娜๨也一再告诫他不要和别的同学闹别扭,要和同学和睦相处。何来一直听着母亲的告诫一直到学院才结束。因为ฦ学校有规定家长不能ม进学院。

本来阴暗的天空一下子变得明亮起来,不在刚才那ว样阴沉,似乎ๆ神族๣禁咒的威力消失了。

慢慢的一个人影从空中ณ显现出来,露出了实体。这个人看上去并没有太强大的力量,因为在她身上感觉不到一点魔法或斗气的存在,他仿佛和自然融为了一体似的。众人都看到เ了他的存在,但却看不清他长的样子,因为他面前有一层雾包围着。但有几个人知道他是谁,那就是神王乌ไ拉诺斯ั,龙王幽和精灵王雅诗。因为他就是沉睡多年的创世神๰。由于路西法不是创世神๰造出来的,所以路西法并没有多大恐惧,而且还是一脸不在乎ๆ的样子。

何来猛地听见一个声音,何来转头望了过去见是克里特过来了。何来问道:“老师这是为什么?”克里特说:“何来,你知道我问是么不直接告诉你原因么?”何来摇了摇头。克里特说:“我帮你克服这个ฐ困难很容易,但是我不能陪你一辈子不能永远帮你,以后的路要靠你自己走,知道么เ何来?”何来点点头。克里特说:“何来,好好想一下我上课说的要用精神力,记住精神力是关键。”克利特说完走了,留下一脸຀迷惑的何来。

此时何来也不急着练了,而是坐了下来,边恢复精神力边想问题。何来想:老师一直强调精神力,魔法的使用究竟和精神力有何关系,我的魔法为何不出去。精神力精神๰力-ๅ------ๅ

何来仿佛忘记了自己的疲劳,慢慢的聚集起了火元素า,并且将火球送了出去,但这二次他不是用手送而是用精神๰力,只见火球一下从他的手中ณ飞出“砰”的一声打在了木耙上。何来看着靶子上留แ下的痕迹,又揉了揉眼睛知道自己不是做梦,“成功了终于成功了&quot;何来笑了起来。何来并没有笑太久ื,因为他知道自己刚才是无意中打出的,因此还需要巩แ固,何来又坐下,慢慢的回想着刚ธ才的情景,经过一阵的思考,何来终于总结出,施ๅ放魔法不是用力气送出去而是用精神力送出去,终于明白了。何来又试了试,成功了,何来又打了几下,真是屡试不爽。何来确定自己้已经可以出魔法时高兴坏了,精神๰一放松倒了下去