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第十三章

燕奔没有理会孙旭阳的冷话,坚定的说道:“如果我们不争取,那就真的是没有可能。只要有一丝希๶望,我就不会放弃。全国大赛上该会遇到些什么เ样的高手,想想都会让人兴奋。难道你不想和这些顶ะ尖的高手一教高下吗?”

“我当然想!”孙旭ຓ阳脱๳口而出,显然这样的念头在他心中不是一天两ä天了。但他又有些底气不足,“可是,这些省内的一流强队就这么厉害,全国水准的强队真的是我们可以对抗的吗?”

中国最顶ะ尖的球员面对nBa球星的时候,也是不堪一击B๦a那高高的门槛,仿佛不可逾越的高山,自己้需要怎么样的势力才能ม踏过门槛呢?

全国高中篮球大赛的预选赛已经如火如荼的展开了。一中ณ没有篮球队,报名参加就更无຀从谈起了。燕奔曾经联络一起打球的这些师兄们,希๶望可以组成一支球队,说服学校报名参加预选赛。可是还没有等到联络完成,班主任不知道从什么地方แ得知的消เ息,一盆凉水便浇过来了:学校不会同意的,还是把心思多放在学习๤上吧!

燕奔投篮的时候,几乎ๆ是在出手的同时便知道了投篮的结果,也๣就能ม对投篮的动作有着即时的感觉。比之ใ于看到投篮结果后在回味投篮时候的感觉,相差了数倍乃至于十数倍不止。而投篮时候微妙的变化可能ม衍生出数种结果也能一一的预见——即使事实上并没有生。如此种种,就使得燕奔对于投篮技术体悟出常人十数倍不止,进而技术的改进和增长也๣就快得惊人。

当然,又如此惊人的增长先还得归功于过去五年他孜孜不倦造就的无比扎实的基本功。否则即使有出常人数倍的感悟,也没法针对这些感悟而作出应变。基础是一切技术的根本。得天独厚的先天优势,加上无比扎实的基础,燕奔想不飞的成长都不可能啊!

扣篮!

扣篮?

燕奔是从来不忌惮高强的对手,对手越厉害他越兴奋。他似乎要把过去五年压抑的热情全部ຖ释放出来,球场上他总是最积极的一个,无论防守还是进攻,无຀论是抢篮板还是投篮,他总是不遗余力。随着经验的不断增长,燕奔的实力也在飞的增长。五年的埋头苦练厚积薄,一朝迸出来成长的度是惊人的快。而他防守的弱点也在一场一场的比赛中一点一点的得到เ弥补改善。

在一中的篮球场上,燕奔真正有了一种如鱼๠得水的感觉,从学篮球到今天他终于体会到了篮球给他带来的快乐่。

孙旭ຓ阳只是在接着运球活动手脚๐,熟悉手中的篮球。每一个ฐ篮球都是不同的,些微的差ๆ别造成手感的差异。当燕奔那边热身结束之后,这边也๣同样结束了。篮球最后一声击地弹起后落入孙旭阳手中ณ,原地起跳、篮球高高的举ะ过头顶,右手轻轻的一推,篮球“嗖”一声划ฐ过一道弧线,直奔篮筐方向飞去。

动作潇洒无比!

可是如果硬下心来,强行突破并不是没有机会。燕奔心中猜度白色四号会如何选择。

传球!白色四号选择了传球,过顶的勾传,篮球越过防守球员的头顶传向内线,禁区外人影一闪,一个白色身影接到เ传球。内线对方防守球员立刻到เ位,而没有人注意到เ,外线阳光中学一次漂亮的挡拆,无球在手的白色四号顺利摆脱对手来到了三分线外的边角!

“传过来!”四号球员大喊,内线接球的队友心领ๆ神会,篮球立刻传向外线。四号球员底角三分线外接球,扬手——准备投篮了!

和刚刚传球队员纠缠的防守球员不顾一切的扑上来,高高的跃起在空中高举ะ双手封盖——他上当了!假动作,四号球员抬起的篮球猛然收回身体一沉骤然加,迅雷不及掩耳之势杀入内线,跃起的身形从篮筐下轻轻抹过,篮球倏然飞起后轻松的擦板入框!

漂亮,精彩的进球!这一次燕奔也情不自禁的鼓掌喝彩。这一球,从外线到内线,再回到内线,最后由á王牌球员杀入内线完成最后一击。战术上无可挑剔,配合上精彩绝伦。难得阳光中ณ学在压力下不急不躁,耐心的执行战术。而王牌球员也表现出了相当的水准,分球和突破的时机都掌握得恰到好处。可以看出来,这一支球队是真正经过苦练的。

这一球让交大附中拉开比分的企图落空了。没有让对手打出小高chao,阳光中ณ学稳住了局势。这一球之ใ后,比赛再一次进入了相持阶段。双方แ都加强了防守,得分变得不那么เ容易了,篮板球变得至关重要。阳光中学的四号王牌是一个相当不错的篮板球员,协助自己้的内线中锋,两个ฐ人将防守篮板稳稳的控制着,偶尔还能伺机抢夺偷袭抢得进攻篮板。而交大附中的命中率更高一些,他们的进攻更加高效,队员的移动跑位相当灵活,而且最重要的却是他们的王牌球员——控球后卫四号!

同样也是四号,他和阳光中学的四号有着本质的区别。他是纯粹的组织球员,运球控球能力顶尖,传球意识更是顶尖一流。交大附中ณ在他的掌控下,节奏飞快,反击度快得惊人。大多数时候对手刚刚打进一球,转眼间对手就追着他们的屁股就攻过来了,在对方แ立足未稳之际,篮球已๐经攻入篮下。快攻,快反击,阳光中学一次进攻平均需要2o秒以上,而他们通常1o就完成了一次进攻,交大附中将篮球的度挥到เ淋漓尽致。这,是上半场他们所没有表现出来的。

很明显,交