路上大舅哥问起了依依学习情况。我们告诉了他依依目前的现状。
远处蔚蓝ณ蔚蓝的天空就像窗外蔚蓝ณ蔚蓝的海ร目及所处天海相连又像一个蓝ณ色的锅盖扣在了海的边沿。昨天下午在天际还是连绵不断ษ移动着的沉重的云今天已经是头顶上一大团一大团的白云像棉絮铺在天空白云的缝隙间一抹抹蓝ณ色象给白云镶上了蓝边。
今年的中ณ秋节对我们来说格外的特别ี格外的珍贵。
郑希说“别逗了愁死我了。”
有时候我也挺狡猾的。
依依亲切地称易建联为阿联。
我相信一句话上帝ຓ给你关上一扇门一定会给你打开一扇窗。当然你要和上帝ຓ一起努力。
早晨5๓点3๑0分我和杨开云起床为ฦ依依准备早餐。依依六点钟็起床洗漱吃饭6点3๑0่分我开车把依依送到学校杨开云骑着依依的自行车早我们1้0分钟็出发到学校后将自行车交给依依依依将自行车骑进学校。然后杨开云和我一块回家到เ家后将中午要吃的饭菜准备好。
我们家就在开发区住离依依的学校开车只需要七八分钟็很方便。
我呢自认为有点水平为人却有些正统不管是啥场合对于依依说的东西总要进行评价和纠正导致给女儿留下了好为人师的印象。后来我也认真总结了一下谈话沟通的目的不就是为了让孩子接受我们认为正确的观念或方法吗发生争执不仅起不到沟通的作用还会闹一肚子气。所以每次谈话哪怕是随便聊天我也多加注意语气、方式、内容。
能够进入到“2๐11้工ื程”和“9๗8๖5工程”序列的大学意味着国家投入多师资力量强学校影响大毕业学生的就业相对有优势。
有人说从她将脱下的鞋整齐地摆放在湖边可以判断出女孩是自杀。
有人说女孩有可能是他杀学校最东边的护栏不够高坏人能ม够跳进来。坏人看到เ女孩一个人心生歹意不成功恼羞成怒将孩子摁在水里杀害了。
还有人说女孩是因为ฦ思想压力过大自杀的。
也有人说女孩的父母是离婚的又长期在外边做生意女孩得不到เ关爱觉得活着没意思才走上绝路的。
不说了不管什么เ说法对于逝去的女孩和他们的家人来说都是一种残忍和不敬。
后来官方的说法还是自杀。
女孩逝去的第二天我写了一首诗放在了我的博客上表达我的心情。题目叫《心有多痛那ว个自杀的女孩子》为ฦ什么?你还不懂得生命却自己้送走了自己清凉的湖水啊一定很伤心昨天晚上月亮哭了吗父亲哭了母亲哭了还有我们也哭了心有多痛那个ฐ自杀的女孩子迷路的孩子是什么压垮了你的信心是什么让你感觉到了世界ศ不再可爱在你选择冰冷的时候心可曾徘徊你徘徊的心,有过怎样的痛苦和孤单面向湖水那是悲惨的行为艺术用背部告诉学校、父母、这个ฐ世界你心灵的重压和无助没有人会责怪你心灵的稚嫩活着的人只会痛心生命不该这样离开如果要怪就怪这个世界的自负、无知与狂妄你的死世界ศ会变得温情些吗你的离开人们会善于思考些吗
我相信女孩自杀事件会让很多很多知道这件事情的家长思考如何对待孩子、如何对待家庭。只是我不知道这种思考会保留多长时间更重要的是人们有多大的勇气和毅力去纠偏。
每次参加追悼会很多人都会对人生的意义有新的感悟对世俗的权力、名望、地位、财富有真切的思考可是一旦回归到滚滚红尘之ใ中一切又周而复始。
实际上生活在尘世中ณ不食人间烟火是不可能的谁也离不开柴米油盐酱醋茶谁对美好生活都有追求能ม够害人的是欲望无边是不择手段。
我想到了苏东坡在侍妾王朝云为其生一男孩后写的一首《洗儿诗》人皆养子望聪明我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁无灾无难到公卿。
过些天后就女孩自杀这件事我们和依依谈了一次。毕竟是孩子依依已经摆脱了阴影。
我问依依她怎么เ看待这件事情。
依依说这个ฐ女孩子一定心里很脆弱自己死了父母该多难受。
我告诉依依如果有什么不好解决的问题一定要告诉爸爸妈妈我们是她的坚实的后盾。随着年龄的增长和接触社会更多的层面会有很多困难和挫折要学会坚强也要学会解决问题。
依依说你们是不是也担心我会和这个ฐ女孩子一样。
我们说我们当然担心了不过我们相信我们的女儿会越来越懂事越来越勇敢。
依依说放心吧我不担心将来大不了我啃老呗。
我说美得你鼻涕๓冒泡。
这句话是和依依学的。
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