这时小强想到เ他们共有长城的友谊，想到เ一起学习的温馨，想到以后还要和谐相处，忽的立场有些动摇，但马上意识到เ此事对李闯和同学们的害处，一番激烈的心理斗争，终于正义战胜了非正义。
王校长在教学办公会上，强调了素质教育的重要性必要性，布置了学校的素质教育计划ฐ。每天下午安排两ä节自习时间，为ฦ素质教育打开空间。他说：“素质教育能够丰ถ富学生的学习生活，提高学生各方แ面的能力，因此每位老师要行动起来，开展多种形式的素质教育，将传统教育和素质教育有机的结合起来，提高学生多方面的能ม力。比如语文课增加书法内容，结合全日制语文读本，开展阅读写作活动，开展作文比赛等等”。张老师一直是素า质教育的倡导者和实践者，积累了一定的经验，王校长特别征求了他的意见。
过后一段时间，不知哪来的力量，让小强自制ๆ力大为增强。白天到电å脑学校学电脑แ，晚上认真写作业，常常感动得钟็表让人听到分秒针咔咔响。不用敦促，不用吆喝，小强的自觉性让强父强母深受鼓舞。感觉这次北京之ใ旅很值，买来了健康，买来了精神，买来了见识，当然也买来了短则ท的疲劳。
村子里的风俗是先火化，再将死者的骨灰盒土葬。小克和亲亲乡亲们将克父火化后，克将骨灰盒抱回，埋到เ自家的坟地里。克父去见他的先人。小克跪在父亲的坟前，摆上点心，烧上纸钱，为ฦ父亲送行。慢慢走吧，一路走好，不要惦记妻儿，到了天堂，就不会再有痛伤，你的后人一定记着你的嘱托，好好学习，天天向上，化悲痛为ฦ力量，将来为你争光……