第九章灵魂触碰

如果要问我我对父母的爱情是怎样理解的话,大概有些像有的女孩子爱看的很早以前流行的古早里面的男女主角一样。

我的父亲是一个对别ี人严å肃的人,但我记得小时候他与我母亲关系还很融洽的时候,他也๣会对我温柔的笑,耐心的陪我玩游戏,我现在很多好的习惯都是从我父亲身上学习๤的。

应该不吧,毕竟这一世自己的生活真的比上一世无຀论是物质还是心理状态也好,都要好很多。

待会儿去教室里面看,如果教室里面没有书柜,或者是书柜不方แ便拿取东西的话,还要到校园门口的商店里买຀小书๰箱。

所以公寓里的家具既有精致的设计感,也有年轻人的新潮感,大部分家具都和手机app相连接。

门外的青年听到了这句话以后,倒是没有再说什么เ,不过敲门声倒是消เ失了。

文中女主ว也叫苏妙心,因为生在富豪之ใ家,家庭和谐,被父母养成了含有十分糖的傻白甜。

他细看得时候发现,画ฑ上的莲叶上有形态各异的青蛙,蹲着的,正在跳下水的,舌头伸出去捕捉莲花上的昆虫的。等等,水里也有游的青蛙,还有游动的浅黑色的鲤鱼。

他朝着那个ฐ女生也打了一个ฐ招呼,对方也向他打了一个ฐ招呼。

“你起床应该要起得很早吧,我记得玉晗院庭开车离这里还是有一段距离。”

“还好,我六点半左右起床,不过早ຉ餐的话就是在车上吃的。你怎么เ没有在玉晗院庭那边住。”

“我嫌太远了,只有周末的时候才回那边。平时住在学府花园这边。”

“住在学校周围的确方便很多。”

叁个ฐ人一起朝着学校的方向走,十分钟็以后,就到เ了教室。

苏妙心心里默默地想,原着里面的男ç主ว清冷矜贵,可眼前的这个ฐ少年既有着日系的温柔,也有z国古时要求的男性的那ว种挺拔如松,净秀如竹的美感。嗯,又盐又甜,

但她还是更喜欢那种傲娇็的妖精少年。翩翩公子什么เ的平时欣赏一下就好。

班主任程然的打算是今天晚自习๤放学以后再调成小组坐的座位,所以白天的时候还要按照ั开学时大家随意坐的座位来做。

第一天上课无非就是那样,老师๲们自我介绍,然后介绍高中这个科目学习๤的特点,想学好这个科目需要怎么เ做,然后老师对这个ฐ科目作业的要求。

听起来平淡无味但又必须知道,班上的大部ຖ分同学都拿出笔记本记了起来,或者就是在教科书上直接写下来。

以后高中的生活或许比这一天还要无聊烦躁的多,当高中开学的新鲜ຒ感淡去以后,每一天背不完的知识点,整理不完的笔记,做不完的练习๤题,都会让你的精神处于极端紧ู绷和厌烦的状态。

早上七点半到八点是早读,早ຉ读的话一般都是英语和语文两ä个科目。下课十分钟็,八点十分到八点五十上第一节课,课间,九点到九๡点四十第二节课,课间,九๡点五十到十点半第叁节课。大课间跑操或者是运动叁十分钟,第四节课十一点到十一点五十。

下午两ä点半到叁点是午自习๤,下课十分钟,第五节课叁点十分到叁点五十,课间,四点到เ四点四十第六节课,课间,四点五十到五点半第七节课,课间,然后五点四十到六点属于自己的自习时间。

晚上七点开始晚自习๤,五十分钟็一节晚自习,然后十分钟็的课间,十点到เ十点半则属于一阶段自习๤。

这还是高一的时间安排,听说以后到เ了高二高叁以后时间会双向延长。

这一天就这样结束了,下了晚自习后,同学们都热情高涨的换座位。

傅甘棠在黑板上画了第一次小组的座位,是班主ว任随机安排的。

除了江宴意外,傅甘棠那ว个ฐ小组还有一个ฐ叫做邵原的男生和冯佳玲的女生。

四个人分成两ä排来做,一排两ä个人。

他们组的组长老师安排的是邵ๅ原。他在纸上的四个位置上标号一二叁四,随便揉了四个小纸团抽签。

傅甘棠和江宴抽到เ了第二排的叁四个位置。在第一个周他们会成为ฦ同桌,大家商量以后决定看相处感觉如何,再决定换位置的事情。

他们小组位于第叁四排的靠墙左ุ边,四个人快速的换好以后就走了。

第二天早上,江宴一去就发现傅甘棠已๐经在认真背单词了。

第二天的课大部分老师已经开始正课,书上第一章的内容都比较简单。

上语文课的时候,第一篇文章是一篇截取,语文老师的节奏安排得很快,一个ฐ接着一个ฐ问题๤的提出。

“接下来请大家小组讨论十分钟็,为ฦ什么เ这个故事要以悲剧ຕ结尾,大家把讨论的答案写下来,待会儿来回答。”

语文老师之前就讲过,上她的课进行抢答,直接站起来,不必举ะ手。她会根据回答的内容来给每一个小组赋分。一个ฐ周去语文课代表哪里统计得分一次,排名前叁的小组可以让排名后叁的小组实现他们的愿望。

“我觉得悲剧ຕ也๣是一种美感,不一定所有的故事都是必须ี以喜剧结尾。”傅甘棠发言道。

“我也这样觉得,生活中不是所有的事情都是一番๘风顺ิ,我们的生活很多事情都会遇到坎坷。只不过在这个故事里面这一段事情恰好是结尾在了生活痛苦的时候。”江宴回到。

“对,文章的背景是在一个ฐ民风淳朴的小山村,里面的大多数人都心地善良,读起来很美好。但就算这样,人的一生中还是会有很多不幸的事情,再好的人也๣不能ม幸免。”傅甘棠接到。

“反而以悲剧ຕ结尾更有一种美感,比大圆满结尾更能打动人心。”

“感觉这样故事才能ม不落俗套,贴近现实生活。”

邵原和冯佳玲看着他们两ä人一人一句,接的十分自然。对比自己的答案,什么时代背景是在战争时期,想要反应时代的悲哀,什么เ讽刺๐现实生活中的一些现象,突然觉得自己的答案好像陷入了初ม中的答案模板里面。

傅甘棠和江宴的答案更加自然,是自己读完了文章以后动脑想出来的,而不是按照模板并凑出来的。

别ี的小组都还在议论不休,他们这个小组画ฑ了五分钟็把答案都整齐的写出来了。

不过傅甘棠和江宴两人也太有默契了吧,一个人接一句,无຀缝衔接。

傅甘棠和江宴两个人同时忘了对方一眼,一瞬间就像灵魂触摸了一样,马上移开眼神,翻看书๰本。